XXVI Séminaire de la Société Bulgare de Psychanalyse Lacanienne Groupe Affilié de la NLS URGENCE¡URGENT! СПЕШНОСТ!

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Association"Société bulgare de psychanalyse lacanienne"
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XXV Séminaire de la Société Bulgare de Psychanalyse Lacanienne
Groupe Affilié de la NLS - URGENCE¡ URGENT! СПЕШНОСТ!

Le samedi, 18 Mai 2019 - Sofia
http://projectlab.bg/

Sous la présidence de Alexandre Stevens
Psychanalyste à Bruxelles еt Paris, membre de la NLS, de l’ECF, de l’AMP, enseignant à la Section clinique de Bruxelles
Les différents types d'urgences

L’urgence chez Lacan se distingue de toute forme d’impatience imaginaire. C’est d’abord la hâte qui préside à l’acte et à la constitution du sujet. C’est aussi l’urgence subjective qui conduit le sujet divisé à entamer une analyse. C’est encore ce que Freud appelle “die Not des Lebens”, l’urgence de la vie, soit la poussée pulsionnelle dont le sujet cherche à se défendre. C’est enfin la satisfaction recherchée dans l’urgence. Nous retracerons ce parcours de l’enseignement de Lacan.

Alexandre Stevens

PROGRAMME
Sofia, le samedi 18 Mai 2019, http://projectlab.bg/

09.00 – 09.30 Inscription
09.30 – 09.45 Ouverture par Evguéni GENTCHEV
09.45 – 10.45 « Discipline du commentaire » et discussion
Kalina CHIKOVA- Fragment 1 : « Ce mot d’urgence se retrouve aussi lorsque Lacan évoque la question de la formation analytique dans un texte de 1966, « Du sujet enfin en question » paru dans les Ecrits, et appartenant aux préliminaires à sa « Proposition du 9 octobre 1967 sur le psychanalyste de l’Ecole ». Ne prenons pas comme un hasard de retrouver l’évocation de l’urgence à la fin de ce texte consacré à la psychanalyse didactique comme condition de formation : « Au moins maintenant pouvons-nous nous contenter de ce que tans qu’une trace durera de ce que nous avons instauré, il y a du psychanalyste à répondre à certaines urgences subjectives, si les qualifier de l’aricle défini était trop dire, ou bien encore trop désirer.» (Lacan J., « Du sujet enfin en question » [1966], Ecrits, Seuil, Paris, 1966, p.236) Je laisse de côté la question de savoir pourquoi il ne dit pas des mais du psychanalyste pour accentuer que le mot d’urgence, en l’occurence les urgences subjectives, vaut comme le colophon de ce texte. Il valide qu’il s’agit bien de la fonction psychanalytique, et de son rapport essentiel à l’urgence dès avant le début de l’analyse, soit avec l’émergence de ce qui fait trou comme traumatisme. » J.-A. Miller, « L’insconscient réel », The Lacanian Review, issue 6, November 2018, p.28-44

Petia PETROVA - Fragment 2 : Ce qu’il y a dans das Ding, c’est le secret véritable. Car il y a un secret de ce principe de réalité dont Lefèvre-Pontalis vous a signalé la dernière fois le paradoxe. Si Freud parle de principe de réalité, c’est pour nous le montrer par un certain côté toujours tenu en échec, et n’aboutissant à se faire valoir que sur la marge, et par une sorte de pression dont on pourrait dire, si les choses n’allaient infiniment plus loin, que c’est ce que Freud appelle, non pas, comme on le dit souvent pour souligner le rôle du processus secondaire, les besoins vitaux, mais, dans le texte allemend, die Not des Lebens. Formule infiniment plus forte. Quelque chose qui veut. Le besoin et non pas les besoins. La pression, l’urgence. L’état de Not, c’est l’état d’urgence de la vie. Jacques Lacan, Le Séminaire, Livre VII, « L’éthique de la psychanalyse », Seuil, Paris, 1986, p.58

10.45 – 11.00 Pause
11.00 – 13.00 Exposé de Alexandre STEVENS et discussion
13.00 – 15.00 Pause
15.00 – 16.30 Présentation de cas par Raya VENCISLAVOVA et discussion
–
16.30 – 18.00
NLS Débat : « Comment se forme un psychanalyste dans l’Ecole ? »

Rencontre-débat avec Alexandre Stevens, les membres et les candidat-membres de la SBPL
Participation aux frais: 50 leva, étudiants – 25 leva
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Url: http://sbpl.bg/